Δέσμευση για βοήθεια σε ένα θέμα όχι αρμοδιότητάς της ανέλαβε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, στην έκκληση των γονιών και κηδεμόνων του Πρότυπου ΓΕΛ της Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων για την άμεση αποκατάσταση του προβλήματος που προκλήθηκε από το σεισμό του Μαρτίου στο ιστορικό κτίριο της Ζωσιμαίας Σχολής ή έστω να συμβάλλει στην εξεύρεση μιας εναλλακτικής λύσης, καλύτερης από αυτήν που διαθέτει στις Σχολές της ΔΥΠΑ ο Δήμος Ιωαννιτών.
Η Υπουργός Παιδείας ήταν ενήμερη για το θέμα που έχει προκύψει με το κτίριο του Πρότυπου ΓΕΛ της Ζωσιμαίας Σχολής, λίγες ώρες μάλιστα μετά και την κινητοποίηση που πραγματοποίησαν γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές επιδίδοντας ένα ψήφισμα στη δημοτική αρχή. Είχε αποδεχτεί πρόσκληση με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων και με αντιπροσωπεία των γονιών για την αναζήτηση λύσης, η οποία ήταν προγραμματισμένη για αργά το απόγευμα μετά την εκδήλωση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για το μεταπτυχιακό με αμερικανικά και η οποία την έφερε στα Γιάννενα.
Σε δηλώσεις της στο περιθώριο της εκδήλωσης η Υπουργός Παιδείας σημείωσε ότι θα είχε ευρεία συνάντηση με όλους όσοι ζήτησαν να συμμετάσχουν, μεταξύ των οποίων οι γονείς, οι εκπρόσωποι του Κοινοβουλίου, η Μαρία Κεφάλα, ο Γιώργος Αμυράς, καθώς και η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης και η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η κ. Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει την αρμοδιότητα των σχολικών υποδομών, ωστόσο δήλωσε πρόθυμη να συμβάλει στην επίσπευση οποιασδήποτε διαδικασίας μπορεί να βοηθήσει. Όπως ανέφερε, πρέπει να εξεταστούν οι υπάρχουσες λύσεις που μπορεί να δώσει η αυτοδιοίκηση, πέραν της προσωρινής λύσης που έχει ήδη δοθεί, ενώ σημείωσε ότι γνωρίζει πως ο Περιφερειάρχης έχει προσφερθεί για την ανακατασκευή του ιστορικού κτιρίου.
«Πάνω από όλα είναι η ασφάλεια των παιδιών, η ασφάλεια των εκπαιδευτικών, η βεβαιότητα και των γονέων ότι τα παιδιά βρίσκονται σε έναν ασφαλή χώρο», ανέφερε χαρακτηριστικά, δίνοντας το στίγμα της προσέγγισης του Υπουργείου στο ζήτημα.
Η Υπουργός Παιδείας πρόσθεσε ότι στόχος είναι να υπάρξει σύμπραξη όλων των εμπλεκόμενων πλευρών, ώστε να βρεθεί μια στέρεη λύση που θα δημιουργεί πραγματική βεβαιότητα. Όπως είπε, κάθε φορέας οφείλει να κινηθεί στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, με το Υπουργείο να επιχειρεί να βοηθήσει όπου μπορεί.
Οι νέες κατασκευές σχολείων
Αναφερόμενη γενικότερα στα ζητήματα των σχολικών υποδομών, η κ. Ζαχαράκη υπενθύμισε ότι πέρυσι το καλοκαίρι πραγματοποιήθηκαν σημαντικές εργασίες ανακατασκευής μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο θα συνεχιστεί και το φετινό καλοκαίρι με ανακαινίσεις σχολείων, έργα προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρία ή εμποδιζόμενα άτομα, καθώς και παρεμβάσεις σε σχολικούς και αθλητικούς χώρους.
Σε ερώτηση για το πρόβλημα χρηματοδότησης της ανέγερσης νέων σχολείων, η Υπουργός Παιδείας αναγνώρισε ότι το ζήτημα γίνεται ολοένα και πιο έντονο, καθώς σε όλη την Ελλάδα υπάρχουν παλαιά και ταλαιπωρημένα κτίρια. Επισήμανε ότι σε αρκετές περιπτώσεις αναζητούνται λύσεις μέσω ΣΔΙΤ, αναφέροντας ως παράδειγμα το μεγάλο πρόγραμμα στην Κεντρική Μακεδονία, όπου 17 σχολεία αναμένεται να αρχίσουν να παραδίδονται από τον Σεπτέμβριο, μεταξύ αυτών και ειδικά σχολεία.
Η ίδια τόνισε ότι η αναζήτηση λύσεων πρέπει να γίνεται σε συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών και τις Κτιριακές Υποδομές (ΚΤΥΠ), αρχικά για την εξεύρεση κατάλληλου χώρου για σχολική στέγη και στη συνέχεια για την κινητοποίηση των αναγκαίων πόρων.
Η κ. Ζαχαράκη έδειξε ενήμερη και για το αίτημα ανέγερσης Καλλιτεχνικού Σχολείου στην πόλη των Ιωαννίνων, σημειώνοντας ότι το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί να εγκρίνει ιδρύσεις σχολικών μονάδων, όταν όμως υπάρχει διαθέσιμος και κατάλληλος χώρος. Όπως ανέφερε, όπου υπάρχουν ανάγκες, γίνεται προσπάθεια να υπάρξει «σύζευξη δυνάμεων», ώστε να προχωρούν λύσεις που απαντούν στις πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας.
