Το φαινόμενο των επιτυχόντων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις που, παρά την εισαγωγή τους σε πανεπιστημιακό Τμήμα, δεν προχωρούν τελικά στην εγγραφή τους, αποτυπώνεται και φέτος στα στοιχεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σύμφωνα με ρεπορτάζ του esos.gr.
Ακόμη και στην Ιατρική Ιωαννίνων, μία από τις πλέον υψηλόβαθμες και περιζήτητες σχολές, από τους 143 επιτυχόντες οι 133 ολοκλήρωσαν την ηλεκτρονική εγγραφή τους, με αποτέλεσμα να καταγράφονται 10 μη εγγραφές.
Στους Αρχιτέκτονες Μηχανικούς η αντίστοιχη διαφορά είναι τέσσερις φοιτητές, καθώς από τους 59 επιτυχόντες εγγράφηκαν 55,.
Στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής η εικόνα είναι σχεδόν απόλυτη: από τους 57 επιτυχόντες εγγράφηκαν οι 56.
Σε απόλυτους αριθμούς, η μεγαλύτερη διαφορά εντοπίζεται στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών στην Άρτα, όπου από 281 επιτυχόντες εγγράφηκαν ηλεκτρονικά 263, δηλαδή 18 λιγότεροι.
Ακολουθεί το Τμήμα Χημείας με 17 μη εγγραφές, η Νοσηλευτική με 15, το Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών με 14, η Λογιστική και Χρηματοοικονομική με 13 και το Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης με 12.
Συνολικά, σύμφωνα με τα στοιχεία, που συγκέντρωσε το esos από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, εισήχθησαν 3.432 νέοι και νέες, ενώ μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του υπουργείου Παιδείας εγγράφηκαν 3.242, δηλαδή 190 λιγότεροι (το 5,5% των επιτυχόντων).
Δια ζώσης εγγραφές μέχρι 19 Οκτωβρίου
Παρότι η ηλεκτρική πλατφόρμα έκλεισε καθώς έληξε η προθεσμία εγγραφών, η διαδικασία , με απόφαση του Πανεπιστημίου, κατόπιν σχετικών οδηγών του υπουργείου Παιδείας, παραμένει ανοικτή, καθώς οι επιτυχόντες έχουν τη δυνατότητα να απευθυνθούν απευθείας στις Γραμματείες των Τμημάτων έως τις 19 Οκτωβρίου 2026, ενώ ήδη έχουν υποβληθεί αιτήσεις δια ζώσης.
Επομένως, ο τελικός αριθμός όσων δεν θα εγγραφούν αναμένεται να είναι μικρότερος από τους 190 που προκύπτουν από την πρώτη καταγραφή των ηλεκτρονικών εγγραφών.
Πρύτανης: «Το φαινόμενο είναι πολυπαραγοντικό»
Για την εικόνα των εγγραφών και τους λόγους για τους οποίους ένα μέρος των επιτυχόντων δεν καταλήγει τελικά στο Τμήμα εισαγωγής του, ζητήσαμε τη θέση της Πρυτάνεως του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Άννας Μπατιστάτου, η οποία μας δήλωσε τα εξής: Η δυνατότητα εγγραφής παραμένει ανοικτή: Στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 εισήχθησαν 3.432 νέοι και νέες, από τους οποίους 3.242 ολοκλήρωσαν την ηλεκτρονική εγγραφή τους μέσω της πλατφόρμας του Υπουργείου Παιδείας, ενώ το 5,5% δεν ενεγράφη. Η δυνατότητα εγγραφής παραμένει ανοικτή καθώς σύμφωνα με οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ, οι επιτυχόντες/ούσες μπορούν να υποβάλλουν τις αιτήσεις εγγραφής απευθείας στις Γραμματείες των Τμημάτων τους έως τις 19 Οκτωβρίου 2026. Ήδη γραμματείες του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων έχουν υποδεχθεί αιτήσεις εγγραφής διά ζώσης.
Οι οικονομικοί παράγοντες: Το φαινόμενο είναι πολυπαραγοντικό. Οι οικονομικοί παράγοντες είναι σαφώς σημαντικοί. Γι’ αυτό το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, παρέχει τη δυνατότητα στέγασης στις φοιτητικές κατοικίες στα Ιωάννινα και την Άρτα, με συνολικά διαθέσιμες 1532 κλίνες. Η είσοδος γίνεται σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας Φοιτητικών Κατοικιών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι αξιοσημείωτο ότι ικανοποιούνται όλες οι αιτήσεις που πληρούν τα κριτήρια. Προσφέρεται επίσης δωρεάν σίτιση. Αυτές οι παρεμβάσεις δεν αποτελούν απλώς παροχές αλλά είναι προϋποθέσεις ισότιμης συμμετοχής στην ανώτατη εκπαίδευση. Γιατί τελικά, η ουσιαστική επιτυχία δεν μετριέται μόνο με την είσοδο στο Πανεπιστήμιο, αλλά στη δυνατότητα που έχει κάθε φοιτητής και φοιτήτρια να παραμείνει, να σπουδάσει και να φτάσει μέχρι την ολοκλήρωση των σπουδών του/της.
Ποιοι άλλοι λόγοι συμβάλουν στη μη εγγραφή: Στο ποσοστό μη εγγραφής συμβάλλουν και άλλοι λόγοι. Κάποιοι/ες υποψήφιοι/ες συμμετέχουν ξανά στις Πανελλαδικές ή εισέρχονται με το 10%. Όταν πετύχουν σε άλλο Τμήμα, επιλέγουν τελικά να συνεχίσουν εκεί όπου βρίσκονται. Άλλοι μπορεί να αμφιβάλλουν για τις επαγγελματικές προοπτικές ενός πτυχίου, ιδίως αν έχουν εισαχθεί σε Τμήμα που δεν είναι στις πρώτες επιλογές τους.
Ουσιαστικός επαγγελματικός προσανατολισμός: Ένα πεδίο στο οποίο μπορούμε και πρέπει να κάνουμε περισσότερα είναι ο ουσιαστικός επαγγελματικός προσανατολισμός πριν από το μηχανογραφικό και η έγκαιρη, σαφής και αξιόπιστη ενημέρωση από τα ίδια τα Πανεπιστήμια.
